Observer, évaluer le langage oral


Articles publiés dans cette rubrique

vendredi 17 février 2012

Priorités syntaxiques selon Philippe Boisseau

Les objectifs prioritaires à travailler tout au long de la scolarité en maternelle selon Philippe Boisseau ("Enseigner la langue oral en maternelle") :
A 3 ans il pense que la priorité est la mise en place du « je » ainsi que la
construction de phrases simples.
Pour un enfant de 4 ans, il lui (...)

vendredi 17 février 2012

Critères de réussite /compétences des livrets

Ce tableau peut servir de point d’appui (outil commun pour l’école) pour renseigner les livrets d’évaluation dans le domaine "S’APPROPRIER LE LANGAGE".

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